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艾滋肺结核
大家知多少
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01
艾滋病相关知识科普
02艾滋病的预防
03肺结核相关知识科普
04肺结核的预防
Aids
艾滋病
一、艾滋病是什么?
艾滋病的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写为AIDS),是人类免疫缺陷病毒,这种病毒又称艾滋病病毒(英文缩写为HIV),侵入人体后引起的一种病死率极高的严重传染病,目前还没有有效的疫苗和治愈的药物,但已有较好的治疗方法,能有效地延长病人的生命,提高其生活质量。艾滋病防治关键在于预防。
感染艾滋病病毒后,一般经过7-10年的潜伏期,可发展成为艾滋病病人。处于潜伏期的感染者,外表上和正常人没有什么区别,可以没有任何症状的生活和工作,但具有传染性。感染艾滋病病毒2-12周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,因此首次检测阴性后还可在3个月后做第二次检测,以减少误诊的可能性。
二、艾滋病的危害
①对患者自身的危害:目前艾滋病已成为一种可控的慢性病。但仍有相当一部分患者因未及时诊治、病毒耐药或药物的副作用等原因,而死亡或致残。同时由于社会对感染者的歧视,也常常给感染者带来沉重的精神压力。
②对他人的危害:感染者无保护的性行为、多个性伴、共用针具静脉吸毒及经过母婴途径等可将病毒传染给其他人。
③对家庭及社会的危害:虽然我国早已实施对HIV感染者“四免一关怀”的政策,但晚期并发症的治疗仍可能给家庭和社会带来沉重的经济负担和社会问题。
三、感染艾滋病病毒
三大途径
感染艾滋病病毒的途径主要有三条:血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。
(1)血液途径传播:血液传播是感染最直接的途径。输入被病毒污染的血液,使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具,都是十分危险的。另外,如果与艾滋病病毒感染者共用未消毒的注射器针头,也会被留在针管针头中的病毒所感染。
(2)性途径传播:无论是同性,还是异性之间的性接触都会导致艾滋病病毒传播。艾滋病病毒感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒,在性活动时,由于性交部位的摩擦,很容易造成生殖器黏膜的细微破损,这时病毒就会乘虚而入,进入未感染者的血液中。
(3)母婴途径传播:如果母亲是艾滋病病毒感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。
四、艾滋病的症状
艾滋病的症状多种多样,一般初期的开始症状象伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤、黏膜出现白色念球菌感染单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤,伤后出血不止等;以后渐渐侵犯内脏器官,不断出现原因不明的持续性发热,可长达34个月,还可出现咳嗽、气短、持续性泻便血、肝牌肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变,每个患者并非上述所有症状全都出现。一般常见一、二种以上艾滋病的症状。按受损器官来说,侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎,血小板减少性脑出血等。
五、如何预防艾滋病感染?
一
预防经血液传播
1、不以任何方式吸毒,远离毒品;
2、不轻易接受输血和血制品(如必须使用,医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);
3、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具;
4、患者需要接受打针(注射)和治疗时,一定要使用合格的一次性无菌注射器和经过严格消毒的医疗器械,绝对不能共用注射器;
5、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、技牙、穿耳眼、纹眉、针灸或手术;
6、避免用手直接接触他人血液和伤口。在清理他人血液或为他人处理伤口时,应该戴乳胶手套或用遮盖物品(如干净的手绢、一厚叠纸巾)来保护自己的皮肤,以避免艾滋病病毒的入侵;
7、不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤或黏膜的日常生活用品;
8、不要玩废旧的针头、输液器等医用垃圾,这些都是疾病传播的隐患。
二
预防经性途径传播
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾病毒的根本措施。
2、患有性病后应及时、积极进行治疗,否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。
你问我答
为什么蚊虫不会传染艾病病毒?
蚊虫的叮咬可能传播其他疾病(例如:黄热病、疟疾等),但是不会传播艾滋病病毒。蚊子传播疟疾是因为疟原虫进入蚊子体内并大量繁殖,带有疟原虫的蚊子再叮咬其他人时,便会把疟原虫注入另一个人的身体中,令被叮者感染。蚊虫叮咬一个人的时候,它们并不会将自己或者前面那个被吸过血的人血液注入。它们只会将自己的唾液注入,这样可以防止此人的血液发生自然凝固。它们的唾液中并没有艾滋病病毒。而且喙器上仅沾有极少量的血,病毒的数量极少,不足以令下一个被叮者受到感染。而且艾滋病病毒在昆虫体内只会生存很短的时间,不会在昆虫体内不断繁殖。昆虫本身也不会得艾滋病。
艾滋病太可怕了。我要离艾滋病人远一点!
这样是不对的,艾滋病虽然可怕,但我们有多种预防方式,更不能歧视艾滋病人群体!
我们要做到:
①理解:艾滋病是一种疾病,不能以一个人得病与否作为道德评价的标准。既然感染者也是受害者,那么他们就与其他病人一样,理应获得社会给予的人道主义的关心和帮助。生命是宝贵的,对任何人来说都没有分别。而活着,有尊严地活着,应该是每一个人的权利。我们的敌人是艾滋病病毒,而不是感染了艾滋病病毒的人。
②接纳:了解“我们的敌人是艾滋病,艾滋病病毒感染者和病人仍然是我们的朋友”。家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗。这样既有利于提高艾滋病病人及感染者的生命质量、延长他们的生命,也有利于艾滋病的预防与控制工作,有利于维护社会生活的安定。
③关爱:我国政府和各级医疗机构已进行了多年的宣传教育:请给予艾滋病病人或病毒感染者关怀,不要歧视他们。不难理解,由于艾滋病现在还不能治愈,所以,当感染者和病人不仅要忍受日益临近的死亡的恐惧、对家庭、亲人未来的担心,还要面对来自社会各方面的歧视时,他们的压力是多么的巨大。他们有生存的权利,有工作和生活的权利。消除歧视,还艾滋病病毒感染者、艾滋病患者及其家属一个宽容的生存空间,消除歧视,跨越人为设置的沟通障碍,排解艾滋病患者心头挥之不去的屈辱感具有非比寻常的重要性。
预防艾滋病,是我们每个人应该尽到的义务,是全社会的共同责任。希望以上这些知识能让你了解艾滋病的相关常识,认识艾滋病的危害,提高预防艾滋病的意识。从我做起,洁身自爱。关爱他人,回报社会。
tuberculosis
肺结核
一、什么是肺结核病
肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病,主要通过呼吸道传播,每个人都有可能被传染。肺结核是人体肺部感染结核杆菌后引起的慢性传染病,是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一。
二、肺结核的危害
结核病的危害分为两个方面,一方面,是对患者自身而言:结核病肺内肺外都可发生,如果不积极治疗,可能并发神经系统、泌尿系统、生殖系统、消化系统、循环系统、骨关节系统、皮肤软组织、免疫器官等多个系统的结核。进一步可以出现智力障碍、尿频、尿急、尿痛、不孕不育、腹胀、腹痛、肠梗阻、心律失常、肢体活动障碍、皮肤软组织脓肿、淋巴结核局部破溃等等症状,甚至出现脏器功能障碍,如呼吸功能衰竭、意识障碍,甚至危及生命。
结核病不仅对患者的身体造成影响,也会对患者的心理造成影响,而由于结核病是个传染病,它需要隔离,结核病患者通常容易产生焦虑、孤独、抑郁、悲观心理,这种不良心理状态在一定程度上会影响治疗效果,加重病情,影响正常的工作和生活,儿童结核病严重者更是要休学治疗,耽误自己的学习进程。
另一个方面,结核病对家人和社会也是有一定的影响:因为结核病是一种传染病,如果不予以积极治疗和防护,会在家庭和社会中不断传播,甚至可能造成大面积的播散,对家人和社会的影响极大。
三、肺结核病的传播途径
1、呼吸道传染:是主要的传染途径。健康儿吸入带菌的飞沫或尘埃后可引起感染,产生肺部原发病灶。
2、消化道传染:多因饮用未消毒或消毒不严的污染牛型结核杆菌的牛奶或污染人型杆菌的其它食物而得病,多产生在咽部或肠道原发病灶。
3、其他传染:可通过破损的皮肤、粘膜、生殖器官等接触传染。还有先天性结核病传染途径为胎盘或吸入羊水感染,多于出生后不久发生粟粒性结核病或生殖器结核。人类普遍易感。人受染后,是否发病,与受染菌的数量、毒力、机体的非特异性及特异性抵抗力高低有关。营养状态、精神紧张、体力消耗、长期应用皮质激素治疗、肿瘤化疗、免疫抑制疗法、糖尿病等各种因素,均可降低机体抵抗力,易于受染发病或使结核扩散和病情加重。
四、肺结核病的症状
肺结核以咳嗽咳痰2周以上或痰中带血为常见症状,此外还有低烧、夜间盗汗、午后发热、胸痛、疲乏无力、体重减轻、呼吸困难等。
五、如何预防肺结核病
1、可以接种卡介苗,以提高抵抗力。
2、平时要注意营养,不要熬夜,多运动,多锻炼,增强体质。
3、对于确诊为结核病的患者,一定要进行抗结核药物治疗,并且要佩戴口罩,不要随地吐痰。
4、与结核病患者处于同一密闭空间时,一定要记得开窗通风,以减少空气中结核分枝杆菌的浓度。
5、戒烟戒酒。
肺结核图解
你问我答
01
学校和集体生活单位发现肺结核病人怎么办?
答案
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学校和集体生活单位是人群密集区,一旦发生肺结核,极易造成蔓延,严重时还能造成暴发流行。
因此,当学校和集体生活环境中出现肺结核病人,首先要让病人离开集体环境并接受正规抗结核治疗,其次对周围接触人群进行必要的筛查,如发现异常,应及时进行诊疗。PPD筛查阴性者,3-6个月后最好再进行一次检查。筛查发现的单纯PPD强阳性者,则应在医生指导下采取预防性服药,拒绝接受预防性服药干预者应在首次筛查后3月末、6月末、12月末到结核病定点医疗机构各进行一次胸部X光片检查。
02
肺结核患者能否正常工作和学习?
答案
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肺结核刚发生时,疾病处于进展期,很多病人还具有传染性,此时应暂停工作和学习,立即接受正规治疗。
学生患者应由结核病定点医疗机构的医生诊疗后判断是否开具休学诊断证明,根据休学诊断证明,学校对患肺结核的学生采取休学管理。患者何时能恢复工作或学习,也应由结核病定点医疗机构的医生进行判定,并开具复学复工证明。
03
怎样才能确定为结核潜伏感染?
答案
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目前结核潜伏感染没有金标准。WHO推荐的用于结核分枝杆菌潜伏感染的诊断技术主要有PPD皮试和γ-干扰素释放试验两种。
当PPD皮试后的硬结达到一定大小或者γ-干扰素释放试验阳性,且经过X线等其他检查未发现活动性结核病灶,才能确定为结核杆菌潜伏感染。
04
结核潜伏感染者会变成结核病患者吗?
答案
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结核潜伏感染者是否发病取决于多种因素,包括感染菌量的多少、细菌毒力的强弱,以及感染者自身的免疫状况等。
一般结核潜伏感染者一生中发展为结核病的风险约为5-10%。但对于一些高风险人群,例如儿童、学生、HIV感染者,其感染结核杆菌后的发病风险很高,有的高达10-50%。
05
被确定结核潜伏感染后一定要预防性服药吗?
答案
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由于儿童和学生的免疫系统尚未发育成熟,因此,儿童和学生潜伏感染人群发展为活动性肺结核的可能性更大。
此外,HIV感染者由于其免疫系统受损,感染结核杆菌后发病风险很高。因此这些人群应该开展预防性服药。
结核潜伏感染者接受抗结核预防性治疗,可以使其发病的风险大大减少。据研究,正确全程的预防性治疗,可以降低60-90%的发病风险。预防性治疗一般使用1-2种抗结核药物,服药时间一般为3-6个月。
疾病其实并没有那么可怕,只要我们多加防护,保护好自己,就能收获健康快乐的人生!作为学生,我们一定要以最佳的状态度过幸福的每一天!
健
康
生
活
END
注
意
防
护
图文编辑:汪瑞雯
责任编辑:孙艳辉
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